Invitamos a la comunidad profesional a participar de esta propuesta de formación integral, diseñada para comprender la complejidad de los consumos problemáticos vinculados a los entornos digitales y a los juegos de apuestas online. Este curso busca fortalecer competencias teórico-prácticas para la detección temprana, el diagnóstico diferencial y el abordaje clínico, bajo una perspectiva de derechos y cuidado de la salud mental.
La formación es organizada por la Subcomisión de Consumos Problemáticos del CPN | Distrito 1 y cuenta con el acompañamiento del Instituto de Juegos de Azar del Neuquén (IJAN).
Modalidad: Virtual, con 12 clases sincrónicas.
Días y Horarios: Miércoles de 18:00 a 20:00 hs.
Cronograma: La formación inicia el 5 de agosto. Los encuentros continuarán el 12/8, 19/8, 26/8, 2/9, 9/9, 16/9, 23/9, 30/9, 7/10, 14/10 y finalizará el 21/10.
Carga Horaria: 54 horas cátedra (24 hs sincrónicas y 30 hs de actividades asincrónicas).
Destinatarios: Matriculados/as, trabajadores/as del campo de la salud y salud mental, docentes, y profesionales o estudiantes interesados en la temática.
Reflexionar sobre el uso de los entornos digitales.
Identificar riesgos asociados al consumo en estos entornos.
Conocer el marco normativo vigente (Leyes 26.934, 26.657 y 26.061).
Incorporar herramientas de detección temprana, evaluación clínica y estrategias de intervención a nivel individual, familiar y comunitario.
Diseñar acciones de promoción y prevención en diversos ámbitos.
Entornos digitales en la época actual: Capitalismo, neoliberalismo, cultura digital e hiperconectividad.
Salud mental y tecnologías: Impacto subjetivo, redes sociales, identidad y prácticas emergentes en infancias y adolescencias.
Consumos problemáticos y adicciones: Indicadores clínicos generales y marco legal.
Juegos de apuestas online: Lógicas de funcionamiento, estrategias de captación y perfiles de jugadores.
Diagnóstico y tratamiento: Detección temprana, entrevista clínica y modalidades de abordaje.
Estrategias de prevención: Ciudadanía digital, cuidado parental, redes de apoyo e intersectorialidad.
Directoras del curso: Esp. Gabriela Souto y Lic. Camila Toth.
Docentes invitados: Lic. Mariela Coletti, Dr. Federico Pavlovsky, Dr. Alberto Trimboli, Dr. Juan Vasen y Lic. Diana Fusco.
Actividad Arancelada.
Requisitos de aprobación: Asistencia al 80% de las clases y presentación de un trabajo integrador final (análisis de caso o diseño de proyecto).
Inscripciones: Enviar correo a info@psicoquen.org.ar.